O inglês começa com descobertas, brincadeiras e experiências.

Na Educação Infantil, o contato com o inglês acontece de forma leve, natural e adequada à idade.

A criança vivencia o idioma por meio de brincadeiras, histórias, músicas, movimento, artes e experiências que ajudam a construir vínculo, escuta e familiaridade com a língua.

Como a criança aprende

• ✔ Vivências e brincadeiras

• ✔ Música, histórias e movimento

• ✔ Experiências em inglês

• ✔ Desenvolvimento da escuta e comunicação

• ✔ Materiais Cambridge University Press

Formatos Bilíngues

• Regular Bilíngue: Aulas DE e EM inglês integradas à rotina.
• Bilíngue Estendido: Mais exposição ao idioma com uma aula extra por dia.
• Integral Bilíngue: Uma experiência ampliada, com English Tutoring e imersão qualificada.

O inglês se transforma em ferramenta para descobrir o mundo.

No Fundamental 1, o aluno começa a utilizar o inglês para investigar, raciocinar, criar e comunicar suas descobertas.

O idioma deixa de ser apenas objeto de aprendizagem e passa a fazer parte da experiência acadêmica.

Experiências em inglês

Science Math Global Perspectives PBL Speaking Lab

O que o aluno desenvolve

• ✔ Comunicação

• ✔ Raciocínio e investigação

• ✔ Autonomia

• ✔ Resolução de problemas
• ✔ Uso do inglês em situações reais

Formatos Bilíngues

• Regular: Base curricular regular com inglês.
• Regular Bilíngue: Currículo ampliado com disciplinas e experiências em inglês.
• Integral Bilíngue: Regular Bilíngue + experiência no contraturno.

O inglês passa a ser uma ferramenta para compreender o mundo.

Na adolescência, o aluno amplia sua capacidade de pesquisar, argumentar, criar projetos e analisar diferentes perspectivas.

A proposta ganha profundidade e aproxima o aluno de uma experiência de inglês acadêmico e formação global.

Experiências em inglês

Global Perspectives PBL STEAM Financial Literacy Speaking Lab

O que o aluno desenvolve

• ✔ Fluência e segurança na comunicação

• ✔ Pensamento crítico

• ✔ Argumentação

• ✔ Pesquisa e investigação

• ✔ Autonomia

• ✔ Repertório global

O aluno começa a “operar academicamente em inglês”, preparando-se para certificações e para uma trajetória internacional.

Formatos Bilíngues

• Regular Bilíngue:  30% em inglês
• Semi-integral Bilíngue: 35% em inglês
• Integral Bilíngue: 30% em inglês
• High School Prep: a partir do 8º ano

Do bilíngue à formação internacional
O Projeto Bilíngue CCPA não termina no Fundamental.
No Ensino Médio, o aluno pode continuar sua trajetória com diferentes possibilidades:
Aprofundamento da comunicação, debates, projetos e preparação Cambridge.

Certificações Cambridge
Possibilidade de comprovar sua proficiência por exames internacionais.

High School Dual Diploma
Currículo brasileiro e norte-americano cursados simultaneamente, em parceria com a The Keystone School.

Experiências internacionais
Uma formação que amplia repertório e possibilidades acadêmicas.

O manual apresenta essa continuidade como parte da ideia de “inglês como projeto de vida”.

Aprender inglês
O que o aluno desenvolve

• ✔ Vocabulário

• ✔ Leitura

• ✔ Escrita

• ✔ Escuta

• ✔ Fala

• ✔ Estruturas da língua

Aprender EM inglês
O aluno utiliza o idioma para:

• ✔ Investigar

• ✔ Criar

• ✔ Resolver problemas

• ✔ Argumentar

• ✔ Apresentar

• ✔ Compreender o mundo