No 1º ano, a alfabetização ganha sentido por meio de experiências lúdicas que ajudam a criança a consolidar a leitura e a escrita com segurança, autonomia e prazer em aprender.
No 2º ano, o projeto estimula autonomia, autoestima acadêmica e persistência. A criança aprende a lidar com o erro como parte do processo e percebe que pode avançar com esforço, estratégia e confiança.
No 3º ano, pesquisa, geografia e cultura se encontram em uma jornada de descobertas pelas Américas. Os alunos ampliam seu repertório, investigam diferentes realidades e compartilham suas descobertas.
No 4º ano, a escrita ganha espaço para a autoria. Os alunos desenvolvem ideias, organizam informações e produzem textos com cada vez mais clareza, criatividade e intenção.
No 5º ano, a preparação para os Anos Finais acontece de forma gradual e planejada. Vivências com professores do 6º ano, novas experiências e mudanças na rotina ajudam o aluno a chegar à próxima etapa com mais segurança.
Os alunos planejam, produzem e vendem seus próprios produtos com orientação dos professores. Na prática, desenvolvem educação financeira, iniciativa, criatividade, responsabilidade e trabalho em equipe.
O 1º ano marca o início do Ensino Fundamental e uma nova etapa de descobertas. O trabalho combina alfabetização sistemática, literatura, oralidade e produção escrita, ajudando a criança a desenvolver autonomia e confiança para aprender.
Experiências de aprendizagem:
• Alfabetização com abordagem fônica
• Construção da rotina e do hábito de estudo
• Literatura e produção escrita
• Matemática e resolução de situações-problema
• LIV — desenvolvimento socioemocional
• Projeto Doutores do ABC
No 2º ano, a criança avança na leitura, na escrita e na construção de uma rotina de estudos cada vez mais autônoma. O processo valoriza a confiança, a persistência e a capacidade de aprender com os próprios desafios.
Experiências de aprendizagem:
• Consolidação da alfabetização
• Desenvolvimento da autonomia
• Fortalecimento da autoestima acadêmica
• Matemática e resolução de problemas
• Produção e interpretação de textos
• Projeto Eu Consigo!
No 3º ano, aprender também significa investigar. A criança amplia seu repertório, desenvolve estratégias de pesquisa e começa a estabelecer relações mais profundas entre diferentes áreas do conhecimento.
Experiências de aprendizagem:
• Ampliação da autonomia nos estudos
• Pesquisa e investigação
• Desenvolvimento do repertório cultural
• Matemática e pensamento lógico
• Participação nas primeiras Olimpíadas do Conhecimento
• Projeto Viagem pelas Américas
No 4º ano, a criança ganha cada vez mais espaço para expressar suas ideias. A produção escrita passa a exigir organização, clareza e autoria, enquanto os projetos ampliam a capacidade de pesquisar, criar e apresentar.
Experiências de aprendizagem:
• Produção escrita e autoria
• Organização das ideias
• Pesquisa e apresentação
• Desenvolvimento do pensamento crítico
• Experiências no Laboratório de Ciências
• Projeto Calouros de Caneta
O 5º ano prepara o aluno para o próximo grande passo da sua trajetória escolar. Ao longo do ano, novas experiências aproximam a criança dos Anos Finais e tornam a transição para o 6º ano mais segura e gradual.
Experiências de aprendizagem:
• Maior autonomia e organização dos estudos
• Preparação para os Anos Finais
• Vivências com professores do 6º ano
• Integração com alunos da próxima etapa
• Certificação Cambridge na jornada bilíngue
• Projeto Travessia
