Entre os dias 11 e 13 de junho, o CCPA será a sede da Great Schools, o ecossistema educacional que reúne escolas de outros quatro estados. Evidenciar a sergipanidade e fomentar as tradições da cultura de Sergipe, são pilares educacionais do Colégio, por isso, o momento será de planejamento, mas também de apresentação da cultura do nosso estado.

Durante o período, 25 representantes de escolas, entre diretores e líderes pedagógicos, estarão em Sergipe para participar do Fórum Estratégico e conhecer as tradições dos festejos juninos em Sergipe. Na oportunidade, eles poderão vivenciar as festividades no ambiente escolar, além de conhecer as manifestações culturais da nossa capital.

O Fórum Estratégico será um momento voltado para o planejamento conjunto das unidades escolares para os próximos 5 anos. Para Leonardo Matos, gestor pedagógico do CCPA,  no universo da educação, cada passo dado é uma oportunidade de crescimento e aperfeiçoamento. É neste contexto que o Fórum Estratégico Great Schools se destaca como um momento crucial de intercâmbio e aprendizado entre gestores educacionais de vasta experiência e conhecimento.

“Este Fórum reúne perspectivas valiosas da educação de todo o Brasil, proporcionando um ambiente propício para o debate e a reflexão sobre os rumos da educação no país. Para o CCPA, é um verdadeiro privilégio contar com algumas das mentes mais brilhantes da educação brasileira discutindo os próximos passos da evolução educacional’, destacou.

O gestor também destaca que a escola não pode mais limitar-se ao ensino de conteúdos para aprovação no vestibular. “A escolarização vai além disso, é uma construção coletiva que demanda qualidade e experiências enriquecedoras para toda a comunidade escolar. Educar é preparar os alunos para os desafios do mundo contemporâneo e elevar a educação a um patamar superior. Neste sentido, o Fórum Estratégico Great Schools representa um marco na construção de uma educação mais ampla, inclusiva e significativa”, afirmou.

Great Schools

A Great Schools é um grupo de educadores que se uniu para criar uma grande rede de apoio para escolas de todo Brasil. Com empatia, criatividade e trabalho em equipe, impulsionando o crescimento e a melhoria das escolas.É um ecossistema educacional que valoriza e potencializa a história e as forças das escolas. O grupo acredita que as escolas são agentes transformadores do mundo, responsáveis por cuidar e desenvolver aquilo que é mais precioso para todos: as mentes e corações dos jovens que são os pilares do futuro.

O mês de junho chegou trazendo uma das maiores tradições do povo nordestino, as festas juninas. Por isso, o CCPA já começou o mês com um super café da manhã nordestino, que reuniu os alunos da Educação Infantil e do Fundamental I.

Além de muito sabor, os alunos puderam compartilhar durante o café da manhã muita tradição. Criando laços e memórias, ao som de muito forró e saboreando as delícias típicas juninas.

De acordo com a coordenadora do Fundamental 1, Nívea Melo, a participação das crianças nesses momentos é muito positiva, pois elas brincam e aprendem. “A missão da escola é envolver os alunos com ludicidade e estreitar mais esse vínculo da escola, da vida da criança com a cultura”, ressaltou.

A coordenadora também destacou que o projeto base da escola é o ‘Projeto Sergipanidade’, em que ao longo do ano os eventos escolares envolvem as tradições e a cultura sergipana, de acordo com cada data comemorativa e na festa junina não é diferente.

“As crianças pesquisam, dançam, se divertem, mas aprendem muito, pois são estimuladas a viver literalmente o sentido da nossa cultura. Então, não é somente um café da manhã, é um momento onde podemos explorar cores, sabores cheiros e todo conhecimento envolvido nesse tema. Dessa forma eles aprendem livremente e criam memórias afetivas que são construídas naturalmente”, afirmou a coordenadora.

Os pequenos da Educação Infantil também se deliciaram com as comidas típicas e se animaram com a chegada do mês de junho. Para a coordenadora Karla Valéria, esse resgate é muito importante, pois se torna um momento de vivenciar e experimentar nossos costumes. “Todo esse ambiente decorado, o som das bandeirinhas, isso tudo traz uma emoção que a criança se sente pertencente e se contagia. E viver isso com eles é muito emocionante”.

Valéria também relatou que o foco é sempre aliar o pedagógico com o lúdico. “Incentivamos a compreensão das mensagens das músicas, a interação social, todo esse olhar mais apurado no sentido pedagógico para que possamos internalizar esse momento junino nos corações das crianças”, finalizou.

A programação da manhã ficou completa com a visita do cantor sergipano Erivaldo de Carira, que compartilhou com os alunos um pouco de sua vida, respondendo curiosidades e cantando suas canções autorais.

O CCPA tem como parte do seu plano educacional incentivar a solidariedade, por isso, diante da tragédia vivida pelo Rio Grande do Sul, o colégio iniciou uma campanha de arrecadação de donativos para as famílias atingidas pelas enchentes.

A campanha segue até o dia 23 de maio e está recebendo agasalhos, cobertores e lençóis. O ponto de coleta fica no hall da secretaria do CCPA (portaria principal). A participação de todos é essencial para amenizar o sofrimento vivido pelo povo gaúcho. 

A ação solidária do CCPA faz parte do Projeto Sol, que tem como objetivo conduzir através de doações, auxílio a instituições e ações de solidariedade para aqueles que mais precisam. Com frequência o colégio realiza iniciativas como esta, que mobilizam todas as séries da escola. Para o CCPA, a solidariedade é um valor fundamental que deve ser cultivado em todas as etapas da vida, e é por isso que incentiva seus alunos, pais e funcionários a se envolverem neste tipo de ação.

Por meio do projeto de solidariedade, todos têm a oportunidade de fazer uma diferença positiva na vida das pessoas.

Chegou o período do ano em que sintomas como febre, dor no corpo, espirros e tosse se manifestam com mais frequência entre as crianças. Pensando em orientar toda comunidade escolar nesse período de sazonalidade, em que mais vírus estão circulando, o colégio CCPA conversou com uma médica pediatra e trouxe informações importantes para os pais de alunos.

No canal do colégio no Youtube está disponível uma conversa com a pediatra Dra. Andréa Carvalho Menezes, que destacou a importância de tomar algumas medidas preventivas para evitar surtos. “Com a mudança de tempo, as crianças ficam mais suscetíveis a adquirir o que chamamos de virose, que aqueles sintomas que já conhecemos. Nariz entupido, tosse, febre, prostração, às vezes vômito e diarreia, cansaço para respirar, entre outros sintomas”, explicou.

A pediatra explica que, de forma geral, a doença viral é autolimitada, começa tendo o primeiro dia com sintomas intensos e depois melhora. Quando os sintomas são leves o ideal é manter a criança em casa e em observação seguindo as orientações do seu médico de confiança.

Nos casos das doenças virais é fundamental proteger outras crianças para que os vírus não se propaguem. “As crianças menores podem levar a casos graves de pneumonia ou bronquiolite, levando a internações até mesmo em UTIs, por isso, orientamos que ao sinal de gripe, o ideal é deixar a criança em casa para protegê-la e também resguardar os coleguinhas. Porque o vírus tem essa característica, se difunde rapidamente”, ressaltou.

Toda a comunidade escolar deve estar atenta, sendo fundamental a ação conjunta de pais/responsáveis, alunos, professores e demais funcionários da instituição de ensino.

Sinais de alerta

- Secreção mais esverdeada;

- Febre alta;

- Vômito constante;

- Falta de apetite;

- dificuldade para respirar.

Nesses casos a orientação é que a criança seja encaminhada para urgência para uma avaliação. E atenção! Qualquer tipo de medicação para alívio dos sintomas deve ser dado de acordo com a orientação médica.

Assista o bate-papo mo link: https://www.youtube.com/c/colegioccpaoficial/videos

O CCPA foi destaque no maior evento de Inovação e Tecnologia para Educação na América Latina, a Bett Brasil, que aconteceu entre os dias 23 e 26 de abril, em São Paulo. O evento foi ponto de encontro da comunidade educacional para o diálogo e fomento de novas ideias, negócios e soluções. No cartaz em exposição, o aluno do CCPA, João Victor Sol aluno, aprovado em Medicina na USP. O colégio foi representado pelo CEO do SAE Digital, Bruno Veras, o diretor pedagógico do CCPA, Leonardo Matos, e o diretor geral do CCPA, Gustavo Dantas.

Desde 2023, o colégio é parceiro do sistema de ensino SAE Digital, que trouxe inovação e tecnologia para o formato de ensino do CCPA, que visa a excelência e a acessibilidade para os alunos e a família. O Sistema fortalece os pilares de: assessoria pedagógica efetiva, hiperatualização, avaliação formativa e tecnologia relevante, inseridos em um pacote exclusivo no estado de Sergipe.

A semana começou com muita emoção para pais, alunos e professores do CCPA. Nesta segunda-feira, 08/04, sete adolescentes de 13 a 17 anos receberam a carta de aceite da Kennedy Space Center International Academy, que vai proporcioná-los uma imersão na NASA.

O momento da convocação foi de muita alegria e orgulho para todos os presentes, principalmente para os pais, que vibraram pela conquista dos seus filhos. Silvana Vieira Lima, é mãe de uma das alunas selecionadas e estava feliz pela filha, de apenas 13 anos. “Fico feliz porque é algo que ela teve interesse de participar, quando surgiu a oportunidade de seleção demonstrou a vontade e nós incentivamos, pois é boa aluna e dedicada. Então vale a pena proporcionar essa experiência para ela, de poder ir para fora do país e viver algo dela, isso é maravilhoso. Além disso, ficamos mais seguros, pois a viagem será feita junto com a escola que escolhemos para ela, em que confiamos desde que ela entrou no maternal”, destacou.

Outra mãe orgulhosa foi a Thaise Meneses Gamalho, ela contou que a filha de 15 anos sempre falava que um dia iria conhecer a NASA. “Ela sempre se interessou por ciência, robótica e astrofísica. Sempre se saiu muito bem em tudo que participou e acredito que essa oportunidade foi uma porta que se abriu para o sonho dela, já que ela tem interesse em fazer faculdade fora. Além disso, o contato com os profissionais da NASA pode abrir a mente para novos caminhos, além de treinar ainda mais o inglês”, ressaltou.

Felicidade

Ansiosos e com muita expectativa para participarem dessa experiência extraordinária, os alunos falaram um pouco sobre a emoção de receber o resultado. Sophia Meneses Gamalho, 15 anos, contou que assim que viu o anúncio da seleção correu para participar. “Estou muito animada, fiz a inscrição na esperança que ia dar certo e deu. Sempre sonhei e sempre quis trabalhar na NASA, falava para minha família e quando vi essa oportunidade não perdi”, relatou.

João Pedro Fontes Cerqueira, 14 anos, diz que gosta muito de ciências e que tem vontade de estudar fora do país. “Estou muito feliz porque vou poder ir para os EUA, viver uma nova experiência e conhecer a NASA, que deve ser muito legal, estou na expectativa de conseguir ver o lançamento de um foguete”, contou o aluno.

Seleção

Das 16 vagas disponíveis para escolas de todo o Brasil, 07 selecionados foram sergipanos, todos alunos do CCPA. A experiência internacional vai contemplar jovens com interesse nas áreas de ciência, tecnologia e engenharia. A jornada acontece em novembro, no Center for Space Education, em Cabo Canaveral, na Flórida – EUA.

Para a coordenadora do English Class, Amanda Silva, essa experiência será um divisor de águas para os alunos, pois muitas universidades, incluindo brasileiras, aceitam esse tipo de currículo. “Quando os alunos já veem isso no Ensino Médio, antes mesmo de chegar de fato o 3º ano, já é uma construção de currículo fantástica, que depois a vida acadêmica acaba dificultando. Para quem pensa seguir na pesquisa, chegar na faculdade com uma experiência dessas é maravilhoso e para quem pensa em fazer uma faculdade fora é ainda melhor, um diferencial enriquecedor”, afirmou.

Por isso, a coordenadora enfatiza a importância do contato com a língua inglesa desde cedo, ainda nas séries da Educação Infantil. “Quanto antes a criança é apresentada à língua, mais ela absorve de forma natural. Para que pudessem participar dessa imersão, os alunos precisavam ter proficiência em inglês, não bastava querer ou gostar da área de tecnologia. Dessa forma, fica claro o diferencial de ter o contato com o inglês desde cedo”, destacou.

O CCPA entende essa necessidade da língua inglesa na preparação dos seus alunos, por isso, foi pioneiro se tornando o primeiro Centro Oficial Preparatório dos Exames Internacionais de Proficiência Cambridge English, em Aracaju. Além do aprendizado da segunda língua, os alunos também são preparados para os exames de proficiência da Cambridge University Press & Assessment. Por meio do Projeto de Internacionalização, o colégio também possibilita a experiência do intercâmbio, pois através de parcerias com universidades estrangeiras, é possível encaminhar o aluno aos EUA para a realização de cursos.

Conheça os alunos aprovados!

João Pedro Fontes Cerqueira

Maria Eduarda Vieira Lima Rehem

Julia Mello Rocha Déda Chagas

Sophia Menezes Gamalho

Vitor Almeida Costa Maia

Lucas Menezes Bitancourt Teles

Saulo Menezes Calasans Eloi Neto

O ano de 2024 começou com uma comemoração para o aluno Lucas Menezes Bitancourt Teles,15 anos, do 2º ano, do CCPA. Sua dedicação e comprometimento com os estudos foram reconhecidos com o convite para participar dos treinamentos e provas presenciais do processo de seleção para formação das equipes internacionais que vão representar o Brasil na 17ª International Olympiad of Astronomy and Astrophysics (XVII OLAA) e na 16ª Olimpíada Latino-Americana de Astronomia e Astronáutica (XVI OLAA).

O aluno conquistou a vaga após obter excelente resultado na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA), que o classificou para o processo de seleção online, o qual ocorreu em três etapas e filtrou mais uma vez os estudantes. Além disso, por conta de seu resultado na OBA, Lucas Menezes também foi convidado a participar da Jornada Espacial, que acontece todos os anos em São José dos Campos/SP. 

O estudante é o único sergipano que está na relação dos classificados para as provas presenciais de 2024 da OBA, a serem realizadas no Hotel Fazenda Ribeirão, no Rio de Janeiro, no mês de março. Um total de 207 jovens de todo o país vão participar dessa etapa que será dividida em duas provas teóricas e duas provas observacionais.

Para o professor Alexandre Regis, coordenador do Núcleo de Inteligência Pedagógica (NIP) e do Time Olímpico do CCPA, aceitar participar de uma Olimpíada do Conhecimento já representa um peso enorme, pois é indicativo de que há uma constante busca por novos desafios. “A conquista da medalha de ouro, além de ser um prêmio para a vida, já permite concorrer a vagas olímpicas em universidades. Ser convidado para o processo de formação da seleção brasileira para uma Olimpíada Internacional, com toda certeza coloca o Lucas em uma posição muito especial, capaz de abrir muitas portas em seu futuro”, destacou. 

De acordo com o professor, a preparação para a seletiva será feita, inicialmente, com a análise das provas dos anos anteriores, estudando bem o edital e as regras. “Estamos montando um cronograma adequado para a rotina do Lucas. Ele já chegou longe demais e prezamos para que o resto do processo seja saudável, divertido e respeite o tempo dele”, ressaltou. 

Segundo o aluno Lucas Teles, o sentimento é de felicidade e empolgação. “Essa conquista é um sonho de muitos estudantes, inclusive para mim. É uma oportunidade incrível de aprender mais e fazer novos amigos”, afirmou o jovem que completou. “Participei pela primeira vez da Olimpíada Brasileira, em 2019, quando estava no 6º ano,  desde então venho participando. Ganhei medalhas e acredito que o fato de estar familiarizado com o ambiente de prova ajudou na aprovação. Agora é focar ainda mais e esperar o resultado”, concluiu.

Após a seleção presencial serão classificados 40 alunos que irão participar de dois treinamentos seletivos. No dia 15 de junho será divulgado o resultado final com o nome dos 10 jovens que vão participar da equipe e do terceiro e último treinamento antes dos eventos. A 17ª International Olympiad of Astronomy and Astrophysics (XVII IOAA), será realizada de 17 a 26 de agosto de 2024, no Brasil, e a 16ª Olimpíada Latino-Americana de Astronomia e Astronáutica (XVI OLAA), em novembro de 2024 na Costa Rica. 

Time Olímpico e o NIP 

Segundo Alexandre, o NIP surgiu do ambiente de análise de informações e direcionamento de ações desenvolvidas na Coordenação do Time Olímpico. Por trabalhar com grupos menores de alunos e alunas com perceptível interesse no aprofundamento de matérias, o Time Olímpico é um excelente ambiente para criação de ferramentas que ajudam na autonomia e na análise de desempenho e de dificuldades. 

“O NIP pretende levar essas estratégias para toda a comunidade escolar, com a intenção de ampliar o olhar dos professores e coordenadores sobre o resultado e alcance do processo de aprendizado. Também fornece aos alunos caminhos para auto analisarem a sua evolução e expectativas nesse processo. Acreditamos que dessa forma, podemos contribuir para o desenvolvimento da autonomia”, finalizou o coordenador.

Além da preocupação em entender e acolher as demandas individuais, o CCPA também tem o papel de desenvolver em seus alunos a consciência como cidadão e a valorização cultural.

O ano de 2024 iniciou para valer na última segunda-feira (15) para familiares e alunos do colégio CCPA. A semana começou agitada com a recepção dos alunos do Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio. Para esse ano letivo a instituição promete consolidar projetos que já foram sucesso em 2023, sempre com foco no acolhimento das necessidades dos alunos.

Dentro desse contexto, um dos pilares do CCPA é a questão da saúde mental. De acordo com o coordenador geral, Leonardo Matos, a escola possui um núcleo bem estruturado, que consegue fazer um direcionamento muito importante com as famílias e as crianças. “Temos psicólogas e psicopedagogas que fazem acompanhamento e direcionamento nas mais diferentes demandas, porque falar de saúde mental é falar de um pré-requisito fundamental para o desenvolvimento cognitivo e interpessoal”, destacou.

Além dessa preocupação em entender e acolher as demandas individuais, o CCPA também tem o papel de desenvolver em seus alunos a consciência como cidadão e a valorização cultural, trabalho que se inicia desde a educação infantil. “Uma coisa muito importante é concepção de criança, de infância .Nesse processo de ensino na educação infantil precisamos entender a criança como protagonista do processo, uma esponja para aprender. Por isso, todo processo de aprendizagem nessa fase guarda uma intencionalidade em cada ação. Desse modo, todo procedimento é regado a muita organização, construção de rotina e bons hábitos”, afirmou o coordenador.

Projetos

No CCPA os alunos desde a Educação Infantil até o Ensino Médio contam com ações que preparam desde a base, a criança e o jovem, para o mundo. Um dos exemplos é o English Class, um projeto diferenciado que começa na Educação Infantil e ganha corpo até o 3º ano do Ensino Médio.”Esse é um projeto bem estruturado, com cinco aulas semanais e turmas reduzidas. Além das aulas de inglês do horário regular, preparamos nossos alunos para as certificações internacionais de Cambridge, isso só o CCPA tem em Sergipe”, declarou o educador.

Outro projeto de destaque é o de Internacionalização, que consiste em uma parceria com oito instituições internacionais que possibilitam conexões dos alunos do CCPA com programas internacionais. “É uma conexão dos nossos alunos com o mundo e é um diferencial competitivo gigantesco, é uma nova percepção de mundo e tem tudo a ver com com a cultura do english class, de fortalecer o inglês, porque para participar de programas como estes os alunos precisam de níveis básicos de inglês e aqui preparamos nossos alunos para essas vagas”, afirmou.

Um outro diferencial é o Mais CCPA, o turno estendido, que vai da Educação Infantil até o 9º ano do Ensino Fundamental. Segundo o coordenador Leonardo Matos, até o 5º ano, além das atividades associadas ao ensino regular, são desenvolvidas oficinas de música, artes e culinária. “A partir do 6º ano, o aluno passa a ter monitorias de estudo, pois já passa a ter outro ritmo na escola, com uma rotina de mais disciplinas. Dessa forma, o colégio promove um processo de maturação do jovem para que ele consiga ganhar autonomia e liberdade no processo de estudos, levando o aluno a aprender de maneira mais descontraída, mas com rotinas e bons hábitos”, ressaltou.

Educação infantil

Para os pequenos as aulas serão retomadas na próxima segunda-feira (22). Esse ano, as férias foram prolongadas um pouco mais por um bom motivo, o CCPA está concluindo a reforma do espaço físico da Educação Infantil, que vai proporcionar muito mais conforto.

A matriz curricular da Educação Infantil é bem estruturada, através dos campos de experiências da escuta, fala, imaginação, hipersensibilidades, questões de espaço temporal, relações, motricidade, entre outras. Para o coordenador, há uma intencionalidade em todas as atividades, não é só brincar, pois até a brincadeira tem direcionamento.

“É dentro da Educação Infantil que conseguimos desenvolver vários projetos de desenvolvimento da imaginação através da leitura e contação de histórias. Assim como o projeto da Sergipanidade, o CCPA é uma escola de quase 50 anos e falar da nossa terra, da nossa cultura é algo latente.

Nessa fase também despertamos nos nossos alunos o interesse pela atividade esportiva, através do nosso Joguinhos Internos, que envolve a família, busca um processo de estímulo ao esporte, a vida saudável, construção e percepção de corpo de desenvolvimento físico e fisiológico”, concluiu.